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Neuroatypies Et Sexualité

La prise en charge de la santé sexuelle des personnes neuroatypiques (HPI, TDA(H), TSA)

5 sessions en vidéo (1H35)

Cette formation continue est destinée aux professionnel.le.s de la santé désireux.ses de suivre une formation globale qui touche à la vie relationnelle et sexuelle des personnes avec une ou plusieurs neurodivergences (HPI, TDA(H) ou TSA).

 

Composée de 5 sessions vidéos sous le format d’audio powerpoint, cette formation de 1h30 construite par Morgane Xhonneux, psychologue et sexologue, est conçue pour enrichir ses connaissances et s’outiller dans la prise en charge et l’accompagnement des parent·e·s.

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Pourquoi faire cette formation?

MIEUX COMPRENDRE LES NEUROATYPIES ET LEURS ENJEUX CLINIQUES
  • HPI, TDA(H), TSA : clarifier les définitions, les spécificités et les zones de recouvrement.
  • Impacts psychiques, relationnels et affectifs : mieux repérer ce que ces fonctionnements peuvent venir colorer dans le vécu quotidien.
  • Mythes et idées reçues : affiner sa compréhension clinique sans réduire les personnes à des stéréotypes.
AFFINER SON REGARD SUR LA VIE AFFECTIVE, RELATIONNELLE ET SEXUELLE
  • Relations sociales, familiales et amoureuses : comprendre les vulnérabilités possibles mais aussi les ressources de ces profils.

  • Particularités sexuelles : mieux repérer les enjeux autour du désir, du consentement, du rapport au corps, aux limites et aux stimulations.

  • Santé sexuelle et neuroatypies : proposer une lecture plus fine, plus nuancée et plus ajustée des difficultés rencontrées.

INTÉGRER CES REPÈRES DANS SA PRATIQUE PROFESSIONNELLE
  • Adapter son accompagnement sexologique aux besoins spécifiques des personnes neuroatypiques / neurodivergentes.

  • Développer une posture clinique plus informée, plus souple et plus respectueuse de la singularité de chacun·e.

  • Formation destinée aux professionnel.le.s de la santé et de la relation d’aide, en format audio PowerPoint avec support écrit (dias) en PDF.

La prise en charge de la santé sexuelle des personnes neuroatypiques (HPI, TDA(H), TSA)

Le programme

17

Introduction

1

Morgane Xhonneux vous propose d’explorer les notions de neurodivergence et de neuroatypie, afin de mieux comprendre ces fonctionnements cognitifs particuliers et leurs implications dans la vie quotidienne, relationnelle et sexuelle.

40

HPI, TDA(H), TSA : définitions et implications

2

Cette session vous permettra de mieux comprendre les spécificités du HPI, du TDA(H) et du TSA, leurs manifestations, leurs prévalences ainsi que leurs implications psychologiques. Elle vous aidera à distinguer ces profils tout en tenant compte de leurs zones de recouvrement et des idées reçues.

15

Impacts sur la vie relationnelle et affective

3

Durant cette session, l’accent sera mis sur les impacts des neuroatypies sur les relations sociales, familiales et amoureuses. Nous explorerons les vulnérabilités possibles, mais aussi les ressources, afin de mieux comprendre les dynamiques relationnelles propres à ces fonctionnements.

15

Sexualité et prise en charge sexologique

4

Vous trouverez ici des repères concrets pour comprendre les particularités de la sexualité chez les personnes HPI, TDA(H) et TSA. Cette session aborde les enjeux liés au désir, au corps, aux limites et aux stimulations, ainsi que des pistes d’accompagnement sexologique adaptées et ajustées.

8

Conclusions

5

Nous concluons cette formation sur des recommandations à destination des professionnel.le.s de la santé, en mettant l’accent sur la posture clinique, les ajustements nécessaires dans l’accompagnement et les messages essentiels à retenir.

Voir les vidéos suivantes

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Le processus d’étude

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Cette évaluation est conçue sous forme de questions à choix multiples de validation des connaissances acquises.

Pour les professionnel.le.s de la relation d’aide, passer cette évaluation en ligne permet, en cas de succès (80% de bonnes réponses), d’obtenir une attestation de formation qui peut être valorisée auprès de son employeur ou ajoutée à son CV en terme de formation continue.

Si vous n’obtenez pas plus de 80%, vous pourrez repasser, sans frais, cette évaluation après avoir retravaillé les cours de votre programme de formation.

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